课堂教学中，传统模式以“听”和“学”为主要学习方式，学生处于知识接收的被动状态。
而教师则以“讲”和“授”为中心，承担知识传授者的角色。一切的教学安排和设计都是围
绕着这种教师主导的授课方式进行。例如，教室布置、教材编写、考试评价等都围绕如何有
效传递知识和评估学生的掌握情况而制定的。
这种教育模式曾成功地应对工业时代对基础技能和专业人才的需求，实现了教育的大规模普
及。但随着社会的迅猛发展和科技的不断进步，社会对具有创新精神、跨界能力和复合知识
结构的人才需求日益增长。现代教育的核心目标转向了个性化、多样化及跨学科的教育模式。
标准化教育模式的不足之处逐渐显现。因此，推动教育的改革与创新变得尤为关键，我们必
须积极寻求一种更加灵活、包容并能够激发创新潜力的教育模式。
ChatGPT 为代表的生成式 AI 成为当今教育变革中最具冲击力的变量之一，正在引领一场深
刻的教育革命，推动教学模式从“师-生”二元结构转变为“师-机-生”三元结构。这种变
革不仅仅是对传统教学模式的重塑，更为未来教育模式的发展和创新开辟了全新的视角和无
限的可能性。
正如上海师范大学教育学院教育技术系教授黎加厚所谈及：一旦教学系统中加入生成式 AI
要素，将促进整个教育朝着生成式智能化教育方向发展：每一个教师都有智能教学助手，每
一个学生都有智能导师和学伴，每一个校长都有智能助理，每一本教材都有配套的智能助手，
课程体系将向“生成式课程”方向演化，更加强调培养学生的独立思考和创新能力，教学方
式将诞生“生成式探究学习”新样态。
